Темы

C Cеквенирование E E1b1b G I I1 I2 J J1 J2 N N1c Q R1a R1b Y-ДНК Австролоиды Альпийский тип Америнды Англия Антропологическая реконструкция Антропоэстетика Арабы Арменоиды Армия Руси Археология Аудио Аутосомы Африканцы Бактерии Балканы Венгрия Вера Видео Вирусы Вьетнам Гаплогруппы Генетика человека Генетические классификации Геногеография Германцы Гормоны Графики Греция Группы крови ДНК Деградация Демография в России Дерматоглифика Динарская раса Дравиды Древние цивилизации Европа Европейская антропология Европейский генофонд ЖЗЛ Живопись Животные Звёзды кино Здоровье Знаменитости Зодчество Иберия Индия Индоарийцы Интеръер Иран Ирландия Испания Исскуство История Италия Кавказ Канада Карты Кельты Китай Корея Криминал Культура Руси Латинская Америка Летописание Лингвистика Миграция Мимикрия Мифология Модели Монголоидная раса Монголы Мт-ДНК Музыка для души Мутация Народные обычаи и традиции Народонаселение Народы России Наши Города Негроидная раса Немцы Нордиды Одежда на Руси Ориентальная раса Основы Антропологии Основы ДНК-генеалогии и популяционной генетики Остбалты Переднеазиатская раса Пигментация Политика Польша Понтиды Прибалтика Природа Происхождение человека Психология РАСОЛОГИЯ РНК Разное Русская Антропология Русская антропоэстетика Русская генетика Русские поэты и писатели Русский генофонд Русь США Семиты Скандинавы Скифы и Сарматы Славяне Славянская генетика Среднеазиаты Средниземноморская раса Схемы Тохары Тураниды Туризм Тюрки Тюрская антропогенетика Укрология Уралоидный тип Филиппины Фильм Финляндия Фото Франция Храмы Хромосомы Художники России Цыгане Чехия Чухонцы Шотландия Эстетика Этнография Этнопсихология Юмор Япония генетика интеллект научные открытия неандерталeц

Поиск по этому блогу

четверг, 7 мая 2015 г.

Евгеника в современном Сингапуре

В 1984 году Ли Куан Йу, премьер министр этой страны, разработал новую концепцию воспитания молодого поколения, в основе которой лежала евгеника. Евгеника – своего рода селекция, только не груш и яблонь, а человеческих «душ». Ли Куан Йу предложил «выведение», если можно это слово применить к человеку, нового, здорового и умного поколения сингапурцев. Для этого были приняты меры, по созданию семей в которых бы и муж, и жена имели высокий уровень интеллекта. В таком союзе, предположительно, должны рождаться еще более умные дети, таким образом, согласно теории Дарвина, путём естественного отбора, будет создано новое поколение людей с высоким интеллектом. И как бы фантастически не звучала эта идея, Ли Куан Йу удалось воплотить её в жизнь. В стране была введена соответствующая социальная политика.

Суть ее заключается в том, что под патронажем государства работают, своего рода, два брачных агентства - Отделение социального развития и Служба социального развития. Задача этих организаций создавать брачные союзы между мужчинами и женщинами, которые по уровню интеллекта и образованности, были бы равными. Отделение социального развития опекается грамотными молодыми людьми, имеющими высшее образование. В то время как Служба социального развития занимается молодежью с низким уровнем интеллектуального развития. Обе организации имеют в своём штате профессионально подготовленные кадры: психологов, врачей, социологов. Для достижения своих целей государство не скупится на инвестиции, созданы сети спортивных клубов и кафе, где молодёжь может общаться, работают бассейны и кинотеатры. Однако кроме этого, государство разработало ряд дополнительных мотиваций, а именно:

мужчина, который берёт в жёны женщину с высшим образованием, получает денежное вознаграждение. Женщины, у которых нет высшего образования, платят штраф за рождение второго ребёнка, а малограмотным предлагают пройти стерилизацию, компенсируя это приобретением за счёт государства квартиры. Образованная девушка, вступившая в брак с образованным, молодым человеком, обязана родить троих детей, что мотивируется дополнительными льготами со стороны государства.

Все дети в этой стране имеют равные права на получение образования. И не смотря на то, что за школьную науку родители обязаны платить, плата за обучение низкая, так как государственные общеобразовательные учреждения широко субсидируются правительством. Занятия во всех школах ведутся на английском языке, а родной язык идёт как общеобразовательный предмет. Таким образом, по окончанию школы ученики в совершенстве владеют двумя языками. Во всех школах, независимо от умственных способностей ее учеников, самое пристальное внимание уделяется физическому и нравственному воспитанию детей. При школах работают разнопрофильные кружки и секции, поэтому детям практически не остается времени на просмотр телепередач и игры за компьютером. Особое место в системе воспитания маленьких граждан отводится культуре поведения. Это и не мудрено, так как в будущем за несоблюдение норм принятых в обществе, придётся выложить кругленькую сумму. Так, за брошенную на улице бумажку, сингапурец заплатит 270 долларов США (в эквиваленте своей валюты), а за не спущенную воду в общественном туалете – 180 $.
Наркотиков в этой стране практически нет, так как за их распространение предусмотрена смертная казнь. Однако равные условия для развития и обучения дети имеют только до 11-12 лет. По достижению этого возраста специальные агентства, которые приглашаются из Англии, дабы родители не имели влияния на их сотрудников, проводят тест, который определяет уровень интеллекта ребёнка, другими словами в 11 лет все дети получают определённый статус, согласно своему IQ. После этого, самые одаренные ученики отправляются учиться в элитные школы страны. Одной из таких школ является школа Raffles, которая занимается подготовкой будущей государственной элиты. Основным критерием для поступления в эту школу является уровень IQ, таким образом, рядом учатся как дети богатых, так и бедных родителей, последних субсидирует государство. Окончив школу, молодые люди поступают в высшее учебное заведение, где посвящают себя исключительно учёбе, так как цель каждого сингапурца: достичь финансового успеха.

http://via-midgard.info/news/singapurskoe-chudo-evgen..

Original: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/..